少儿编程培训是否该降降温 ?

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■廖木兴 / 图
一在线少儿编程机构宣布暂停网课
去年以来 , 少儿编程培训火热 , 一批少儿编程机构和 APP 如雨后春笋。近日有报道称 , 在线少儿编程机构妙小程已暂停网络授课 , 过百学员受影响 , 会员费也无处追讨。
此前韦博英语停运的阴云未散 , 正在教育行业热门赛道上的少儿编程机构竟也突然宣布停课 , 也许这正好给火热的少儿编程市场降降温 , 提醒家长更理性地看待教育培训 , 特别是少儿编程培训。
■新快报记者 陈思陶
妙小程回应 : 争取一周内复课
在妙小程官网上 , 记者查询到 11 月 15 日发布的一则公告 , 称公司正与上市公司收购协商中 , 需要停课 1-2 周。若谈判成功 ,2 周内协议达成则恢复上课 ; 若协议失败 , 妙小程将协助学员转到第三方在线编程机构 ( 国内排名前三 ) 。
从记者查询的资料得知 , 相比百余家注册资金不足百万 , 且并未实缴的中小型机构 , 完成 3 轮融资的妙小程已经算是少儿编程行业中有发展优势的品牌。据天眼查及妙小程官网显示 , 妙小程成立于 2017 年 4 月 , 主要通过 5 人左右的在线直播小班课 , 为 6-18 岁的青少年提供在线编程教育。此前 , 妙小程共完成 3 轮融资 , 最近的一次在 2018 年 9 月 , 获得创世伙伴资本领投 , 三七互娱创投基金跟投的近千万美元 A 轮融资 , 估值约 8000 万元人民币。
17 日 , 妙小程创始人管春华接受媒体采访时表示 , 收购事项已经确认 , 正在处理中 , 收购方暂不方便透露。公司部分办公场所已退租 , 但并非新京报报道中提及的公司注册地点 ; 公司确有裁员 , 主要针对电销团队 ; 并承诺争取未来一周内全部复课。
热门赛道背后 , 竞争大、盈利难
在各种素质教育宣传与对未来失业的 " 恐吓 " 下 , 少儿编程已成为素质教育市场的新风尚 , 也成为教育行业的热门话题 , 前有知名主持人张泉灵 " 被 9 岁儿子用编程打败 ", 后有各机构布局少儿编程、授课顾问谆谆教导要关注 " 未来教育 "。
根据天眼查显示 , 经营范围涉及 " 少儿编程 " 的公司有 360 余家 , 其中近一年内注册的公司有 190 余家。在 2018 年公开过融资情况的 50 家少儿编程企业背后 , 不乏红杉资本、经纬创投、高瓴资本、真格基金等知名风投机构的名字。在资本加持下 , 少儿编程教育培训一派火热。
不过 , 由于资本助力 , 少儿编程培训领域竞争激烈 , 获客成本也高居不下。《2018 年素质教育行业分析报告》显示 , 各家机构在广告投放、网络营销推广等方面的获客成本在 1000 元 -4000 元不等 , 最高时期高达万元。在此环境下 , 单个学生的客单价是难以达到盈利目标的 , 也导致机构无法扩大用户市场 , 从而影响少儿编程赛道的发展。
为了抱团取暖 , 共同做大市场 , 少儿编程行业中童程童美、核桃编程、西瓜创客、小码王等 14 家机构在今年 9 月共同签订有效期至 2020 年 9 月 1 日的 " 互不侵犯 , 良性竞争 " 的企业联盟 , 提出 " 在网络营销推广中 , 若需部署搜索引擎竞价 , 承诺不购买投放对方品牌词 , 及明确带有对方品牌名称的关键词 "" 搜索引擎平台包括但不限于百度、360、搜狗等平台 , 互不侵犯非本企业的品牌名及其他共同确认的相关关键词 " 条例。小码王联合创始人杨健表示 , 条例将会对良性竞争的市场环境带来积极的意义。
但在企业联盟、规范赛道后 , 少儿编程培训企业想要盈利仍然是挑战。以背靠成人 IT 教育品牌达内科技的少儿编程品牌童程童美为例 , 其董事长韩少云公开表示 , 童程童美将在未来 3 年— 5 年内赶超成人业务 , 并在少儿编程业务上积极扩张 , 在 2018 年 , 童程童美在全国 53 个城市共有 148 个校区。其财报显示 ,2018 年毛利润为 13.2 亿元人民币 , 同比下降 4%, 财报认为 , 毛利率下降的主要原因之一是少儿业务的大力扩张。
贝尔编程创始人林钊仕在媒体采访中指出 , 少儿编程行业新玩家如果没有差异化竞争优势 , 将很难获得融资 ; 老玩家没有现金流、毛利率、成本结构模型等运营健康指数 , 获得新一轮融资也很难。
在此情况下 , 未来当机构 " 烧钱 " 殆尽 , 又无法盈利形成运营的良性循环时 , 停课事件可能更多。
少儿编程市场潜力大 但行业、课程、家长认知仍待发展
据《2017-2023 年中国少儿编程市场分析预测研究报告》显示 , 估计目前国内的少儿编程市场规模达百亿左右 , 而且随着普及率每提升 1%, 整体市场规模有望扩大 100 亿元。
少儿编程未来的市场潜力巨大 , 但现实是 , 当前国内少儿编程渗透率仅为 0.96%。在整个培训辅导领域中 , 少儿编程的百度搜索占比为 5.2%, 相比较语数外三门学科搜索都超过 15% 的占比来说 , 少儿编程仍处在幼年期 , 并未成为刚需 , 客群目标主要是一线城市的中高收入家庭。
同时 , 由于少儿编程缺乏统一的课程标准 , 尽管有政策推动 , 家长对其学习出口和效果仍有怀疑。广州三年级家长丹妈为孩子选择某线上编程课 , 根据课程级别不同 , 每节课价格在 140 元— 260 元间 ; 但在学习效果和考核上 , 丹妈表示尚不清楚 , 素质教育也难以考核 , 只是因为周围已有家长购课 , 她认为跟着大家一起不会落后。正准备小升初邦妈则表示 , 孩子此前一直在机器人比赛上投入 , 少儿编程是和机器人相近的项目 , 但在有关赛事及升学规范还不明晰的情况下 , 新增编程学习不仅挤占原有培训时间 , 还可能劳而无功。
对目前少儿编程课程的学习效果 , 在广州从事计算机与编程教育的梅老师也持保留态度。她认为 , 编程本质上是用计算机语言写一套计算机能读懂的运算方式 , 并照此方式运行 , 得到相应的结果。对于青少年 , 特别是低龄的孩子 , 英语、数学知识储备有限 , 难以学懂编程知识。少儿编程的小动画或者任务学习中 , 孩子可能通过拆分任务、拖拽模块、录入程序完成 , 更像是思维的游戏。如何让孩子把所学迁移到学会在面对复杂任务或目标时拆分问题、分层有序实现目标等 , 或者通过计算机系统解决问题 , 还需要少儿编程进一步优化课程内容。
在行业发展尚未成熟、课程内容研发与评价体系未建立、家长群体价值认知有限等环境下 , 少儿编程发展成为刚需、强势学科仍需时间。梅老师建议 , 有意参与其中的家长也应理性看待 " 不懂编程未来失业 " 等宣传 , 谨慎购课 , 并选择适宜孩子年龄、学习能力的课程 , 合理期待课程效果。